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陈润儿:加强高校内涵建设不断提高教育质量 更好地主动服务国家战略和地方
发布时间:2019-02-21    来源:河南日报
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  2月20日,省长陈润儿在郑州市调研高等教育工作并主持召开专题座谈会。他强调,要深入贯彻落?#31561;?#22269;教育大会精神,不负使命、创新思维,加强高校内涵建设,不断提高教育质量,更好地主动服务国家战略和地方发展。
  
  陈润儿用一上午时间到郑州大学实地调研,深入察看该校资源材料、肿瘤防治与转化医学、绿色催化等一流学科建设情况,走进实验室了解最新科研成果,看望慰问相关研发团?#21360;?#22312;与藏双全、?#38431;?#26609;、李朝辉等青年专家学者交流?#26657;?#38472;润儿对团队发展、?#25945;?#24314;设、人才待遇等尤为关注。他指出,郑州大学进入国家“双一流”建设高校行列一年多来,在体系重构、学科建设、人才引进等方面发展喜人,下一步要加快内涵建设步伐,加力向一流研究型大学迈进。
  
  下午,陈润儿到华北水利水电大学调研,察?#27492;?#21033;综合实验馆,并在该校主持召开座谈会,听取河南工业大学、河南财经政法大学、河南中医药大学、郑州轻工业大学、黄淮学院、黄河科技学院等高校负责同志意见建议。陈润儿对河南高校近年来的发展成效予以充分肯定,同时指出,面对新一轮科技革命和产?#24403;?#38761;大潮,要深入领会习近平总书记关于高等教育工作的重要论述,把握机遇、主动作为,推动高等教育发展迈上新台阶。
  
  陈润儿强调,河南高等教育发展要研究解决好四个问题:
  
  一是推动高校分类发展。既要有一批高校能“顶天”,服务国家战略;又要有一批高校能“立地”,服务地方发展。做好“顶天”“立地”文章,要求各高校找准定位、发挥优势、特色发展。二是抓好高校学科建设。高校要根据自身定位和学科条件,适应经济社会发展需求,科学调配学科设置,省里要抓一批重点学科、重点实验室、重点研发团?#21360;?#19977;是提高创新应用能力。尤其是应用型大学,要着力拓宽应用领域、完善实训设施,实现教科相长、学教互进。四是创新人才培养模式。要通过产教、科教、企教融合等培养模式,使学生不断开阔眼界、增长见识、丰?#36745;?#21382;、提高能力。
  
  陈润儿还就高校保障投入、人才引进、师资建设等与大家进行了座谈交流。
  
  霍金花、刘炯天参加调研或座谈。
责任编辑:赵沛鸽
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