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人类的好朋友——《品德与生活》一年级下册教学设计(三)
发布时间:2019-01-14    来源:网络
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  师:(小结)这?#20301;?#21160;,通过老师带你们去野生动物园,观看动物。和与小动物亲密接触,加深了同学们对小动物的了解和喜爱,也进一步加强了你们和小动物之间的情?#23567;?br />  
  【设计目的:让孩子去野生动物园,增强对动物的了解,带小白兔进入课堂,让孩?#29992;?#19982;动物亲密接触,可以加深孩子与动物间真挚的情?#23567;?#35753;“小松鼠”和“小孔雀”提出问题可以突出学生的主体地位,同时能更好地营造教学情境。】
 
  活动三:动物是我们的生活所需——小小动物贡献大
 
  (1)我们的生活离不开动物。
 
  小松鼠?#21644;?#23398;们,动物不仅给我们带来快乐,还给我们人类提供了太多的帮助,你们能说说小动物对我们做出的贡献吗?请各小组讨论,然后回答。
 
  生(1组):我知道,小狗为我们看家,和我们做伴,是我们踏实的朋友。
 
  生(2组):小猫会替我们抓老鼠……
 
  生(3组):青蛙和小燕子能吃害虫,还能预报天气。
 
  生(4组):小蜜蜂能为我们酿蜜,为花授粉……
 
  ……
 
  小孔雀:各小组都回答得很好,(为各小组同学送上橄榄枝)下面我们来看一?#38382;?#39057;。
 
  视频演示:在一望无际的田野里,牛儿正在耕地,辽阔的大草原上,马儿是人们的主要交通工具,也是人类最亲密的伙伴,在沙漠中人们最离不开的朋友就是骆驼,它不仅方便我们在沙漠?#26032;?#34892;,还给我们提供饮用水。还有,在热带丛林中大象还能帮人们干活……
 
  (2)动物对科学?#38469;?#30340;促进。
 
  小松鼠:现在同学们知道了,每种动物?#21152;?#33258;己的本领,它们都在为我们人类做贡献,还有我们人类的好多发明都是受了动物的启发。下面就请同学们猜一猜这些都是根据哪种动物发明的。
 
  (屏幕出示?#35745;?br />  
  生:直升机是根据蜻蜓发明的。
 
  生:雷达的发明是从蝙蝠身上得到了启发。
 
  生?#22909;?#24425;服是根据变色龙发明的……
 
  小孔雀?#21644;?#23398;们对动物的了解还真不少呢,将来我们可以从小动物身上获得更多的发明与创造,让我给你们送上橄榄枝吧。
 
  (3)动物是我们的生存所需
 
  小松鼠:期初我们每天的饮食也离不开动物,除蔬菜、水果之外,我们的食物中?#21152;?#21738;些动物的贡献呢?
 
  生:有猪、牛、羊,还有鱼。
 
  生:还有鸡、鸭、螃蟹、虾、泥鳅……
 
  小孔雀:不仅我们的饮食离不开动物,同学们想一想,我们平时穿的衣服和鞋有哪些动物的贡献?
 
  生:羊绒衫是羊身上的毛织成的。
 
  生:丝绸衫是蚕宝宝吐出的?#23380;?#25104;的。
 
  生:皮鞋是牛羊身上的皮做成的。
 
  小孔雀:看来动物全身都是宝,每一处都能为我们人类做贡献,让我们一起来珍惜和保护小动物吧。(送上橄榄枝)
 
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